Fonte: AstroPT
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quarta-feira, 9 de fevereiro de 2011
Júpiter, Energia Negra, e a Expanção do Universo
Um artigo interessante, em inglês, sobre os novos mistérios da cosmologia, com as experiências, as interpretações, e os seus críticos, que questiona as causas da expansão, como por exemplo, a energia negra, e que até inclui Júpiter como um “ajudante” para resolver estas questões.
terça-feira, 8 de fevereiro de 2011
As duas faces do sol
Acontece com todas as esferas: se segurarmos uma bola qualquer e olharmos para ela, é fácil chegar à conclusão que só vemos metade da sua superfície de uma só vez. Mesmo que rodemos a bola, estaremos sempre a ver só metade dela, para nós a sua face visível. A outra é, por oposição, a face oculta ou não visível do nosso ponto de observação.
Como é que conseguiríamos ver a superfície toda? Talvez com a ajuda de um espelho, colocado do outro lado da bola e alinhado com os nossos olhos. Assim poderíamos ter uma boa aproximação na visualização de toda a superfície da esfera. Ou então, com duas câmaras de filmar colocadas em lados opostos a fazer entre elas e a bola um ângulo de 180°. Com as filmagens lado a lado num monitor, ou utilizando um software apropriado que gere uma imagem tridimensional da bola a partir das imagens, poderíamos analisar o estado, no mesmo intervalo de tempo, de dois pontos distintos nas duas faces na superfície da bola.
Todo este registo tem um interesse acrescentado se ocorrerem eventos, fenómenos diferentes, num determinado momento, em cada uma das faces, e o interesse será ainda maior se formos afectados por esses acontecimentos.
Se olharmos o Universo à nossa volta, registamos que grande parte dos corpos celestes são mais ou menos esféricos. A Lua, os planetas, e o Sol são corpos aproximadamente esféricos. O que significa que, na sua observação directa, vemos só uma face, um disco de cada vez.
Se a face oculta da Lua, espaço de mistério romântico, sempre alimentou a curiosidade científica, a face ou disco oculto do Sol esconde informação que nos é útil.
De facto a superfície do disco solar, a coroa solar ou de Fraunhoffer, constituída por um “mar” de protões, de electrões e de outras partículas subatómicas a uma temperatura na ordem dos dois milhões de graus Celsius, no estado designado por plasma, apresenta uma dinâmica espantosa e dantesca que afecta inúmeras actividades humanas, assim como o clima do nosso planeta. São exemplos as tempestades solares, ventos solares de partícula ionizadas que atingem a Terra e que, por terem u,a natureza electromagnética, interferem com a nossa sociedade baseada numa transferência de informação dependente da electricidade e da radiação electromagnética.
Como é que conseguiríamos ver a superfície toda? Talvez com a ajuda de um espelho, colocado do outro lado da bola e alinhado com os nossos olhos. Assim poderíamos ter uma boa aproximação na visualização de toda a superfície da esfera. Ou então, com duas câmaras de filmar colocadas em lados opostos a fazer entre elas e a bola um ângulo de 180°. Com as filmagens lado a lado num monitor, ou utilizando um software apropriado que gere uma imagem tridimensional da bola a partir das imagens, poderíamos analisar o estado, no mesmo intervalo de tempo, de dois pontos distintos nas duas faces na superfície da bola.
Todo este registo tem um interesse acrescentado se ocorrerem eventos, fenómenos diferentes, num determinado momento, em cada uma das faces, e o interesse será ainda maior se formos afectados por esses acontecimentos.
Se olharmos o Universo à nossa volta, registamos que grande parte dos corpos celestes são mais ou menos esféricos. A Lua, os planetas, e o Sol são corpos aproximadamente esféricos. O que significa que, na sua observação directa, vemos só uma face, um disco de cada vez.
Se a face oculta da Lua, espaço de mistério romântico, sempre alimentou a curiosidade científica, a face ou disco oculto do Sol esconde informação que nos é útil.
De facto a superfície do disco solar, a coroa solar ou de Fraunhoffer, constituída por um “mar” de protões, de electrões e de outras partículas subatómicas a uma temperatura na ordem dos dois milhões de graus Celsius, no estado designado por plasma, apresenta uma dinâmica espantosa e dantesca que afecta inúmeras actividades humanas, assim como o clima do nosso planeta. São exemplos as tempestades solares, ventos solares de partícula ionizadas que atingem a Terra e que, por terem u,a natureza electromagnética, interferem com a nossa sociedade baseada numa transferência de informação dependente da electricidade e da radiação electromagnética.
Fonte: Blogs de Ciência
segunda-feira, 7 de fevereiro de 2011
A nova descoberta do Kepler 11
A equipa da missão Kepler acaba de anunciar a descoberta de 6 planetas em torno da Kepler-11, uma estrela de tipo espectral G semelhante ao Sol mas mais evoluída. Os planetas foram todos detectados através de trânsitos e confirmados depois pela medição precisa dos tempos de trânsito (a interacção gravitacional entre os planetas provoca atrasos ou avanços dos mesmos nas suas órbitas, alterando ligeiramente a periodicidade dos trânsitos e permitindo deduzir as suas massas) e da velocidade radial do sistema. Para que os trânsitos dos 6 planetas sejam observáveis as órbitas dos mesmos têm de estar quase sobre um mesmo plano e este último tem de estar alinhado de forma muito precisa com a nossa linha de visão. O sistema tem outra caraterística incrível. Se fosse sobreposto ao Sistema Solar, as órbitas dos primeiros cinco planetas (-11b a -11f) ficariam dentro da órbita de Mercúrio e a do Kepler-11g entre as órbitas de Mercúrio e de Vénus. Os respectivos períodos de translação são de 10, 13, 22, 31, 46 e 118 dias. Quanto ao tipo de planetas, o sistema é também muito interessante. Os cinco planetas mais interiores têm massas de 4.1, 13.5, 6.1, 8.4 e 2.3 vezes a massa da Terra. A massa do Kepler-11g não é conhecida com exactidão mas é certamente inferior a 95% da massa de Júpiter (devido ao seu período mais longo este planeta requer observações durante mais tempo para a sua massa ser calculada com precisão). Podem ver mais detalhes sobre os parâmetros físicos do sistemaaqui.
Para além desta descoberta confirmada, a equipa da missão anunciou ainda que até agora foram identificados 1235 candidatos a exoplanetas nos dados obtidos pelo telescópio até 17 de Setembro de 2009. A análise do período dos sinais destes candidatos permite ter uma ideia da distância a que orbitam a estrela hospedeira (usando as Leis de Kepler). Por outro lado, a percentagem de luz da estrela removida durante o trânsito permite calcular o raio aproximado do planeta (aqui o factor de incerteza é a precisão com que se conhece o raio da estrela hospedeira). Esta análise aplicada aos candidatos referidos permite concluir que, se todos fossem confirmados como planetas pelo seguimento da velocidade radial, 288 seriam Super-Terras, 662 seriam Neptunos, 165 seriam do tamanho aproximado de Júpiter e 19 seriam maiores que Júpiter. Foram também identificados 54 candidatos que orbitam a estrela hospedeira na zona habitável, dos quais 5 são do tamanho da Terra e os restantes 49 têm tamanhos que variam desde Super-Terras até planetas maiores que Júpiter. A confirmação dos candidatos na zona habitável demorará ainda bastante tempo devido aos longos períodos orbitais e à massa pequena de muitos deles que levará ao limite a técnica da velocidade radial.
Fonte: AstroPT
domingo, 6 de fevereiro de 2011
Ramos da Ciência
Podemos dizer que a Astronomia significa "lei das estrelas" com origem grego: (άστρο + νόμος)povos que acreditavam existir um ensinamento vindo das estrelas, é hoje uma ciência que se abre num leque de categorias complementares aos interesses da física, da matemática e da biologia. Envolve diversas observações procurando respostas aos fenômenos físicos que ocorrem dentro e fora da Terrabem como em sua atmosfera e estuda as origens, evolução e propriedades físicas e químicas de todos os objectos que podem ser observados no céu (e estão além da Terra), bem como todos os processos que os envolvem. Observações astronômicas não são relevantes apenas para a astronomia, mas também fornecem informações essenciais para a verificação de teorias fundamentais dafísica, tais como a teoria da relatividade geral.
Podemos dizer que a Cosmologia (do grego κοσμολογία, κόσμος="cosmos"/"ordem"/"mundo" + -λογία="discurso"/"estudo") é o ramo da astronomia que estuda a origem, estrutura e evolução do Universo a partir da aplicação de métodos científicos.
Podemos dizer que Botânica vida é o estudo científico da planta.
Podemos dizer que Chemictica e economia é ao processo de conversão de matérias-primas ou produtos químicos em formas mais úteis ou valiosos.
Podemos dizer que Química é a ciência da matéria e suas interações com a energia.
Podemos dizer que Climatologia é o estudo de climas e investigações de seus fenômenos.
Podemos dizer que Ciência da Computação é o estudo sistemático dos sistemas de computação e computação.
Podemos dizer que Ecologia é o estudo de como os organismos interagem uns com os outros eo seu ambiente.
Podemos dizer que Eletrônica é ciência e tecnologia dos fenômenos eletrônicos.
Podemos dizer que Engenharia é a aplicação prática da ciência para o comércio ou indústria.
Podemos dizer que Entomologia é o estudo dos insetos.
Podemos dizer que Ciências Ambientais é a ciência das interações entre as físicas, químicas e biológica do meio ambiente.
Podemos dizer que Florestas é a ciência do estudo e gestão das florestas e plantações, e os recursos naturais relacionados.
Podemos dizer que Genética é a ciência dos genes, da hereditariedade e da variação dos organismos.
Podemos dizer que Geologia é a ciência da Terra, sua estrutura e história.
Podemos dizer que Biologia Marinha é o estudo da vida animal e vegetal nos ecossistemas de água salgada.
Podemos dizer que Matemática é a ciência que lida com a lógica da quantidade e da forma e disposição.
Podemos dizer que Medicina é a ciência preocupada com a manutenção da saúde e restaurá-lo por tratar a doença.
Podemos dizer que Meteorologia é estudo da atmosfera que incide sobre os processos de previsão de tempo.
Podemos dizer que Microbiologia é o estudo de microorganismos, incluindo vírus, procariontes e eucariontes simples.
Podemos dizer que Mineralogia é o estudo da química, estrutura cristalina e físicas (incluindo ópticas), propriedades dos minerais.
Podemos dizer que Biologia molecular é o estudo da biologia ao nível molecular.
Podemos dizer que Física Nuclear é o ramo da física em causa com o núcleo do átomo.
Podemos dizer que Neurologia é o ramo da medicina que trata do sistema nervoso e seus distúrbios.
Podemos dizer que Oceanografia é o estudo dos oceanos da Terra e seus ecossistemas interligados e química . Podemos dizer que física.
Podemos dizer que Química Orgânica é o ramo da química se dedica ao estudo das estruturas, síntese e reações de compostos contendo carbono.
Podemos dizer que Ornitologia é o estudo das aves.
Podemos dizer que Paleontologia é o estudo de formas de vida existentes em períodos geológicos anteriores períodos.
Podemos dizer que Petrologia é o estudo de geologia e química das rochas.
Podemos dizer que Fisiologia é o estudo da mecânica, física, bioquímica e funções dos organismos vivos.
Podemos dizer que Radiologia é o ramo da medicina que trata as aplicações de energia radiante, incluindo raios-X e radioisótopos.
Podemos dizer que Sismologia é o estudo dos sismos e do movimento das ondas através da Terra.
Podemos dizer que Taxonomia é a ciência da classificação dos animais e plantas.
Podemos dizer que Termodinâmica é a física de energia, o calor, o trabalho, a entropia ea espontaneidade dos processos.
Podemos dizer que Zoologia é o estudo de animais.
Podemos dizer que a Cosmologia (do grego κοσμολογία, κόσμος="cosmos"/"ordem"/"mundo" + -λογία="discurso"/"estudo") é o ramo da astronomia que estuda a origem, estrutura e evolução do Universo a partir da aplicação de métodos científicos.
A Cosmologia muitas vezes é confundida com a Astrofísica que é o ramo da Astronomia que estuda a estrutura e as propriedades dos objetos celestes e o universo como um todo através da Física teórica. A confusão ocorre porque ambasciências sob alguns aspectos seguem caminhos paralelos, e muitas vezes considerados redundantes, embora não o sejam.!
Podemos dizer que Aerodinâmica é o estudo do movimento de gás em objetos e as forças criadas.
Podemos dizer que Anatomia é o estudo da estrutura e organização dos seres vivos.
Podemos dizer que Antropologia é o estudo das culturas humanas do passado e do presente.
Podemos dizer que Arqueologia é o estudo dos vestígios materiais das culturas.
Podemos dizer que Astrofísica é o estudo da física do universo.
Podemos dizer que Bacteriologia é o estudo de bactérias em relação à doença.
Podemos dizer que Bioquímica é o estudo da química de compostos orgânicos e processos que ocorrem nos organismos
Podemos dizer que Biofísica é a aplicação de teorias e métodos das ciências físicas para as questões de biologia.
Podemos dizer que Biologia é a ciência que estuda os organismos vivos.
Podemos dizer que Anatomia é o estudo da estrutura e organização dos seres vivos.
Podemos dizer que Antropologia é o estudo das culturas humanas do passado e do presente.
Podemos dizer que Arqueologia é o estudo dos vestígios materiais das culturas.
Podemos dizer que Astrofísica é o estudo da física do universo.
Podemos dizer que Bacteriologia é o estudo de bactérias em relação à doença.
Podemos dizer que Bioquímica é o estudo da química de compostos orgânicos e processos que ocorrem nos organismos
Podemos dizer que Biofísica é a aplicação de teorias e métodos das ciências físicas para as questões de biologia.
Podemos dizer que Biologia é a ciência que estuda os organismos vivos.
Podemos dizer que Botânica vida é o estudo científico da planta.
Podemos dizer que Química é a ciência da matéria e suas interações com a energia.
Podemos dizer que Climatologia é o estudo de climas e investigações de seus fenômenos.
Podemos dizer que Ciência da Computação é o estudo sistemático dos sistemas de computação e computação.
Podemos dizer que Engenharia é a aplicação prática da ciência para o comércio ou indústria.
Podemos dizer que Entomologia é o estudo dos insetos.
Podemos dizer que Ciências Ambientais é a ciência das interações entre as físicas, químicas e biológica do meio ambiente.
Podemos dizer que Genética é a ciência dos genes, da hereditariedade e da variação dos organismos.
Podemos dizer que Geologia é a ciência da Terra, sua estrutura e história.
Podemos dizer que Biologia Marinha é o estudo da vida animal e vegetal nos ecossistemas de água salgada.
Podemos dizer que Matemática é a ciência que lida com a lógica da quantidade e da forma e disposição.
Podemos dizer que Medicina é a ciência preocupada com a manutenção da saúde e restaurá-lo por tratar a doença.
Podemos dizer que Meteorologia é estudo da atmosfera que incide sobre os processos de previsão de tempo.
Podemos dizer que Microbiologia é o estudo de microorganismos, incluindo vírus, procariontes e eucariontes simples.
Podemos dizer que Mineralogia é o estudo da química, estrutura cristalina e físicas (incluindo ópticas), propriedades dos minerais.
Podemos dizer que Biologia molecular é o estudo da biologia ao nível molecular.
Podemos dizer que Física Nuclear é o ramo da física em causa com o núcleo do átomo.
Podemos dizer que Neurologia é o ramo da medicina que trata do sistema nervoso e seus distúrbios.
Podemos dizer que Oceanografia é o estudo dos oceanos da Terra e seus ecossistemas interligados e química . Podemos dizer que física.
Podemos dizer que Química Orgânica é o ramo da química se dedica ao estudo das estruturas, síntese e reações de compostos contendo carbono.
Podemos dizer que Ornitologia é o estudo das aves.
Podemos dizer que Paleontologia é o estudo de formas de vida existentes em períodos geológicos anteriores períodos.
Podemos dizer que Petrologia é o estudo de geologia e química das rochas.
Podemos dizer que Fisiologia é o estudo da mecânica, física, bioquímica e funções dos organismos vivos.
Podemos dizer que Radiologia é o ramo da medicina que trata as aplicações de energia radiante, incluindo raios-X e radioisótopos.
Podemos dizer que Sismologia é o estudo dos sismos e do movimento das ondas através da Terra.
Podemos dizer que Taxonomia é a ciência da classificação dos animais e plantas.
Podemos dizer que Termodinâmica é a física de energia, o calor, o trabalho, a entropia ea espontaneidade dos processos.
Podemos dizer que Zoologia é o estudo de animais.
Fonte: Blog do ACM
A Ciência
Em sentido amplo, ciência refere-se a qualquer conhecimento ou prática sistemática. Em sentido mais restrito, ciência refere-se a um sistema de adquirir conhecimento baseado no método científico, assim como ao corpo organizado de conhecimento conseguido através de tal pesquisa.[1].
A ciência é o esforço para descobrir e aumentar o conhecimento humano de como a realidade funciona. Refere-se tanto a:
- Investigação racional ou estudo da natureza, direccionado à descoberta da verdade. Tal investigação é normalmente metódica, ou de acordo com o método científico – um processo de avaliar o conhecimento empírico;
- O corpo organizado de conhecimentos adquiridos por estudos e pesquisas.
A ciência é o conhecimento ou um sistema de conhecimentos que abarca verdades gerais ou a operação de leis gerais especialmente obtidas e testadas através do método científico. Nestes termos ciência é algo bem distinto de cientista, podendo ser definida como o conjunto sistematizado de todas as teorias científicas (com destaque para os paradigmas válidos), do método científico e dos recursos necessários à produção das mesmas.
Sobre o Blog.
Sejam Bem-Vindos(as) ao novo Blog AstroCosmo! No início criamos o Astro Star, mais por problemas técnicos e pessoais excluímos, e agora estamos retornando com mais notícias, com mais vídeos, fotos.
Neste Blog você poderá conferir tudo que rola dentro da Astronomia, Cosmologia, Física, entre os demais ramos da Ciência! Já que é de total importância saber um pouco de tudo.
Ah! E caso a(o) dona(o) do Blog não poder colocar as postagens em dia, temos o Co-Proprietário, que irá substituir! Obrigada(o) pela atenção de todos. Espero que gostem !!
Logo logo colocaremos mais informações sobre o Blog.
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